兒童程式設計

課程核心理念

本課程強調「玩中學、做中學」，讓孩子們自然而然地學習程式積木的應用與邏輯思維。

課程設計重視培養孩子的四大能力：
創意思考：

鼓勵孩子發想原創故事與遊戲玩法。

邏輯思維：

學習如何拆解問題、設計步驟，並用程式語言實現。

問題解決：

引導孩子們學習偵錯 (Debug)，並找出程式問題的解決方案。

協作表達：

在課程中安排分享與觀摩時間，鼓勵孩子表達創作理念。

課程內容

第一階段：初探奇妙的程式世界 (W1-W4)
Scratch 介面、角色與背景、序列、事件、基礎動作與座標

第二階段：賦予角色生命力 (W5-W8)
造型切換、重複迴圈、音效與音樂、基礎偵測與條件判斷

第三階段：打造互動小遊戲 (W9-W12)
變數（計分與計時）、廣播訊息、進階條件判斷、分身

第四階段：創意專案大展身手 (W13-W15)
函式（製作積木）、綜合應用、專案規劃與成果發表